Segunda Actividad

Manejo de residuos sólidos-separación de bolsas 

Leímos la guía, la cual explicaba el uso que se le debe dar a las bolsas negras y blancas , el significado de las canecas para que sirven cada una de ellas, los residuos que son re utilizables, los que no son, el tiempo de descomposición de muchos de estos residuos,etc.

Por medio de material ( que fue llevado por las estudiantes ) hicimos que esta actividad fuera interactiva , escogíamos a ciertas niñas y ellas tenían que según el alimento que les correspondió , clasificar lo en la caneca correspondiente haciendo uso de la información que aprendió con la lectura,etc.

En esta actividad las niñas estuvieron muy animadas y participativas, lo que nos facilito las cosas para que esta actividad diera un resultado muy positivo.